Das Familiengrundschulzentrum hat in Zusammenarbeit mit den Integrationszentren der Caritas, AWO und Diakonie im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus ein Kunstprojekt durchgeführt. Dabei stand das Motto “Menschenwürde schützen” im Mittelpunkt. Schülerinnen und Schüler des 3. Jahrgangs unserer Schule haben sich in der Kreativwerkstatt von “Kunst vor Ort” künstlerisch mit …

Kunstprojekt zum Motto “Menschenwürde schützen” Lies weiter…

Erneut findet im Rahmen des Projekts „RuhrKunstUrban“ ein Kunstprojekt in Kooperation mit den Hagener Kunstmuseen statt. Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 3 und 4 versuchen die Themen Kunst und Bewegung miteinander zu vereinen. So entstanden zum Beispiel Kunstwerke, die Emotionen und Mimik ausdrücken sollten. Den Kindern wurden bei der Gestaltung …

Neues Kunstprojekt im Museum Lies weiter…

Im Zuge des Kunstprojektes konnten die Schüler*innen des Jahrgangs 4 erste Erfahrungen mit Graffitis machen. Dabei sprühten die Kinder mit abwaschbarer Sprühkreide mit Schablonen, so genannten Stencil, Bilder oder Sprüche auf den Schulhof. Der Boden des Schulhofs, die Wände, Steine und Tafeln wurden so mit bunten Farben verziert, bis die …

Sprühkreide-Graffitis auf dem Schulhof Lies weiter…

Im Zuge des Kunstprojektes machten sich die Jahrgänge 4 in Wehringhausen auf den Weg und suchten urbane Kunst an den Häuserwänden der Stadt. Vielen Kindern sind die Graffitis schon auf dem täglichen Weg zur Schule aufgefallen. Dennoch waren die Schülerinnen und Schüler erstaunt über die Größe und Farbenpracht der Häuserbilder …

Klassen 4 auf der Suche nach urbaner Kunst Lies weiter…

In der letzten Woche ist das Kunstprojekt “Tourist in der eigenen Stadt”, an dem zuerst der vierte Jahrgang teilnimmt, gestartet. Die Kunstpädagoginnen Dorothea Csitneki und Saskia Lipps begleiten die Schülerinnen und Schüler durch das 10-wöchige Projekt, bei dem die Kinder altbekanntes neu entdecken sollen. Sogar zwei Besuche im Osthaus Museum …

“Tourist in der eigenen Stadt” – Kunstprojekt startet an der JKS Lies weiter…